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深化思政課改革 學校舉行學習貫徹習近平總書記重要講話精神座談會

發布者:新聞中心發布時間:2019-03-26瀏覽次數:268


3月25日下午,學校舉行傳達學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神座談會。校黨委書記滕建勇、校黨委副書記裴小倩、校黨委副書記張葉江,馬克思主義學院教師代表、相關職能部處負責人出席。會議由校黨委書記滕建勇主持。

張葉江傳達習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。習近平總書記從黨和國家事業長遠發展的戰略高度出發,深刻闡述了辦好思政課的重大意義,就如何辦好新時代思政課作出部署、提出要求,深入分析了教師的關鍵作用,堅定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心,為做好新時代學校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了重要遵循。習近平總書記強調,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。思政課的作用不可替代,思政課教師隊伍責任重大。辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性,要做到政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴,人格要正。推動思想政治理論課改革創新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力,要堅持政治性和學理性相統一,要堅持價值性和知識性相統一,要堅持建設性和批判性相統一,要堅持理論性和實踐性相統一,要堅持統一性和多樣性相統一,要堅持主導性和主體性相統一,要堅持灌輸性和啟發性相統一,要堅持顯性教育和隱性教育相統一。

  

馬院院長張志丹,馬院教授代表李亮、周書俊,馬院黨支部書記楊子萍,馬院青年教師代表張鎮鎮以“提升思政課自信,給力教學改革創新”“定向、把脈、指道——‘八個相統一’與思政課改革創新”“學習講話精神,加強支部建設,在教學改革中爭先創優”“以‘六個要’為目標提高自身綜合素質”為題進行了交流發言。張志丹認為,今年,馬院迎來前所未有的戰略機遇期,我們要深化學習,提高辦好思政課的政治站位,聚焦關鍵,做強師資,努力提升思政課教師能力素質。李亮認為,習總書記提出的“八個相統一”,構成一個緊密聯系、有機統一的整體,是推動思政課改革創新的重要原則,為新時代思想政治理論課高質量教學定好了向、把準了脈、指明了道。周書俊認為,作為思政課教師,要做到理論有穿透力,課堂有感召力、課程有說服力、自身有人格魅力。楊子萍認為,支部全體黨員要深入學習習近平總書記的重要講話精神,守正創新,爭先創優,積極投身思政課改革。張鎮鎮認為,作為思政課青年教師首先要做到政治強,同時還要用深厚的情懷感染學生,用寬廣的視野吸引學生,用創新的思維方式引導學生,用高尚的人格影響學生,與學生共同成長。

教師工作部部長、人事處處長馬英娟和教務處處長高湘萍,結合工作實際分別就思政課教師隊伍建設和思政課教學改革分享心得體悟。馬英娟認為,要加強教師的思想政治教育,思政課教學要突出思想性、理論性和針對性。高湘萍認為,要學習貫徹落實習總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話精神,創新思政課考核評價機制,提升思政課教學成效。

滕建勇在總結時指出,習近平總書記的講話高瞻遠矚,立意深遠,從黨和國家事業發展的全局出發,旗幟鮮明地闡述了辦好思政課的重大意義,明確提出推動思政課改革的重大影響,對高校進一步深化思政課改革,加大思政課教師隊伍建設指明了前進方向。近年來,特別是全國高校思想政治工作會議以來,學校緊緊圍繞立德樹人的教育根本任務,切實推進中班教學、專題報告、小班討論相結合的思政課教學模式改革創新,取得了一定成效,形成了一定的影響。在新形勢下,學校將進一步對標習總書記在思政課教師座談會上的講話精神,把思想和行動統一到黨中央對工作的部署上來。滕建勇就學校如何深入學習貫徹習總書記的講話精神,進一步推動思政課深化改革提出四點要求。一是要提高認識,充分認識思政課的極端重要性。我們要不斷學習和深化思政課重要性和特殊地位的認識,充分認識到思政課是培養社會主義建設者和接班人的重要保障,是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,對堅持社會主義辦學方向和培育時代新人具有不可替代的作用。二是要深化改革,提高思政課教學實效。要將習總書記強調的“八個相統一”作為學校思政課建設的指南,把握好改革的導向,在創新教學模式,提高教學實效、改革評價方式,優化教學考核、加強隊伍建設、提高專業能力等方面不斷探索,進一步加強課程思政和全員育人,切實推進新一輪思政課改革。三是要提升素養,加強思政課教師隊伍建設。思政課教師要多讀原著和經典,提升理論素養和理論功底,以“政治強”“情懷深”“思維新”“視野廣”“自律嚴”“人格正”的新要求,理直氣壯地上好思政課,使思政課真正讓學生終身受益、終生難忘、真心喜歡。四是要加強領導,構建協同創新工作格局。要進一步提高政治站位,統一思想,形成黨委統一領導,黨政齊抓共管、馬克思主義學院、學校辦公室、組織部、宣傳部、教師工作部、學工部、研工部、團委、教務處、社科處等相關職能部門各負其責,協同配合的工作格局,舉全校之力辦好思政課,畫出最大同心圓。



(供稿、攝影:宣傳部)


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